做精神燦爛的老師  育內(nèi)心充盈的孩子

——省清江中學“最美班主任”系列報道（六）

“最美班主任”  姚紅霞

個人簡介：

　　姚紅霞，中學英語高級教師，國家二級心理咨詢師，生涯規(guī)劃師，愛自然生命力體系親子導師。她積極樂觀有擔當，精神燦爛有情懷，快樂灑脫有智慧，工作29年，擔任18年班主任。她堅信：道阻且長，行則必至。她守望真善美，過一種幸福完整的教育生活，始終關(guān)愛每一名學生的健康成長，尤其關(guān)注學生們的心理健康。所帶班級曾榮獲淮安市“周恩來班”、 校“先進班級”等榮譽稱號，自己曾被評為校“十佳班主任”，多次被評為校“先進個人”。

教育感悟：

　　一萬次的灌輸，不如一次真正的喚醒！每一個孩子在啟蒙時期，在成長過程中，能夠遇到一位好的老師，真的是一件非常幸運的事。好老師塑造學生的品格，好老師不放棄任何一個學生，好老師用溫情打開孩子的心扉，好老師對學生有深切的關(guān)懷之心，好老師能激發(fā)學生最好的一面，好老師讓學生學會獨立思考，好老師鼓勵學生發(fā)現(xiàn)自己的特長，好老師是一個訓練有素的心理治療師，好老師會支持學生的“超級夢想”，好老師鼓勵學生去勇敢地表現(xiàn)自己，好老師會給特殊孩子更多的關(guān)照。好老師最偉大的作品就是幫助眾多的學生踏上了正確的人生之路。

同事評價:

丹心向陽   精神燦爛

江蘇省清江中學   董振梅

　　朋友，你若想了解姚紅霞老師，就請翻看她的微信朋友圈吧！如果你覺得內(nèi)心有迷茫，一定可以從中找到力量，得到治愈。這是一方充滿迷人芬芳的精神家園，有著世間最絢爛的風景，有著最溫馨的祝福，有著最貼心的問候，它會引領(lǐng)你向上向善，使迷茫的人清醒，空虛的人充實，慵懶的人振奮，而這樣一位精神燦爛的人做一名教師，我想，若成為她的學生，該有多幸運??！

同樣，與她共事多年的我，特別是見證了她做班主任的那些溫暖人心的細節(jié)，何嘗不是一種幸運呢？

　　初春，料峭寒風中，一面寫著“縱有千古，橫有八荒， 前途似海 ，來日方長”字眼的旗幟，在晨風里獵獵飛揚，一大早姚老師帶領(lǐng)著孩子們從學校出發(fā)，9：00準時到達周恩來紀念館參觀學習，結(jié)束后帶著孩子們徒步沿著里運河風光帶，尋童年周恩來讀書足跡，步行五個多小時，走到位于市區(qū)的周總理童年讀書處繼續(xù)參觀學習，那可是距離學校18公里的路程??！她要把孩子們的運河記憶，家鄉(xiāng)情懷，頑強意志，偉人精神鐫刻在孩子們的心里，而彼時，姚老師已是年逾半百的人。我不知道是什么樣的精神和毅力讓她如此興致勃勃地行走在學生們的最前列？

　　仲夏，赤日炎炎似火燒，誰料想，在這樣的天氣里，姚老師冒著酷暑一家家走訪學生，這是在今年暑假，她的休閑時光卻給了她班上的孩子們，姚老師利用她多年積累的心理健康知識去開導迷茫的家長和陷入青春期叛逆的孩子。記得今年七月底，姚老師興奮的告訴我，她把全班孩子都家訪了一遍，我當時驚得說不出話來！

初秋，是校園里香櫞成熟的季節(jié)，那綴滿枝頭的香櫞燦若黃金，剎那間羨煞了孩子們的雙眼，姚老師將學校后勤分發(fā)到教室的香櫞細致的清洗，切成薄片給每個孩子泡茶喝，那天，教室里彌漫著特別的芳香，連孩子們的歡笑里都充滿了芳香，香櫞茶雖苦澀，卻可以潤喉，洗心，更是讓孩子們感受到老師的疼愛和學在啟明的幸福，在一旁觀賞的我不禁為姚老師點贊。

　　深冬，遇一場大雪，姚老師帶著學生在操場上盡情地玩耍嬉戲，瞧！一個雪團塞進了她的脖頸，隨之姚老師奔跑起來，去追逐那個頑皮的少年，也抓起一把雪灑在在少年的頭上，哈！哈！哈！天地之間唯笑聲、歡呼聲、驚叫聲，童心不改的姚老師給了孩子初中時光里最真最美的回憶！

　　還有姚老師所帶班級教室的角落，那個精致的紙盒里，時常擺放著孩子們的零食，窗臺四周的一株株形態(tài)各異，色彩繽紛的多肉植物，以及講臺前時常變換的盆景，墻角邊靜靜站立的書柜，黑板上時常閃現(xiàn)的勵志格言，班會課上聲情并茂的勵志演講，都在無形中教學生如何去生活，去熱愛，去奮斗。

　　我想，中學時代遇到這樣一位心中有信仰，眼里有慈愛，腳下有力量，且具有豐富的教育教學經(jīng)驗的班主任，陪伴他走過懵懂的青蔥歲月，該有多幸運??！

學生評價：

心中有愛的班主任——姚老師

淮安市啟明外國語學校   初二（3）班 尤樂

　　“圣人無常師”，人這一生可能會遇到許多老師，但總有那么一位讓你雖不能至，然心向往之。我的班主任姚老師，便是一位極富人生情趣，能量滿滿的老師。

　　只要是接觸過姚老師的人，幾乎都會覺得她很有愛。她不放棄每一個學生，挨個家訪。畢竟，她作為一位國家二級心理咨詢師，對于學生的心理教育問題還是十分重視的。她在家訪那段時日最為忙碌，不僅有自己的瑣事，還要在各家各戶中來回奔波，去了解每一位同學的家庭環(huán)境與氛圍。每到一家，她都會與我們談論理想和目標，仿佛在與朋友談心。

　　姚老師興趣廣泛。她特別愛閱讀、酷愛看電影、喜歡看名人演講，會思考，對生活積極樂觀，充滿了正能量，每一位受到她影響的學生幾乎都可以慢慢的愛上學習。

　　那還是在初一，有那么一次班會課，姚老師第一次提到我們清中的優(yōu)秀校友盧新寧，我們才知道她是北京大學中文系畢業(yè)的研究生，曾任人民日報社副總編輯，現(xiàn)任中央人民政府駐香港特別行政區(qū)聯(lián)絡辦公室副主任。盧新寧校友有一次在北大演講時說：“你所站立的地方，正是中國，你怎么樣中國便怎么樣；你是什么，中國便是什么，你若光明，中國便不會黑暗。”從中，姚老師傾注了深情，含情脈脈的訴說：“同學們，你們要知道，中國是由我們每個人組成的，一定要把自己的事情做好了，中國才能好；放小了說，就是‘你怎么樣，咱們班就怎么樣’，大家一定要對自己嚴格要求，做好你自己……”

　　姚老師的班會課，很特別！每一節(jié)班會課上播放的視頻或者講述的人物故事，都頗具教育意義，讓我們對學習，對生活，對未來，都會有深刻的思考。姚老師也會推薦許多的非常經(jīng)典的電影給我們看，還抽空全班一起討論，在電影中，我們拓寬了視野，也看到了人生百態(tài)、世界變幻。大家每每看完一部，總能激發(fā)對學習的動力，引起我們對人生的感慨！

　　為了創(chuàng)建市級周恩來班，真正地把各項創(chuàng)建工作落到實處，姚老師在暑假組織了一次親子觀影活動。我們?nèi)嗤瑢W和爸爸媽媽一起去電影院觀看了《童年周恩來》這部電影，姚老師還邀請到了這一部電影的編劇過爺爺來為我們講解更多關(guān)于周恩來的童年故事。使同學們更直觀地學習周恩來精神，理解周恩來童年背后的往事。她也指導我們講好恩來故事，弘揚恩來精神，以己微光，燭照四方。

　　行動勝于語言，身教重于言教。姚老師親自帶領(lǐng)大家去往周恩來紀念館參觀，并從那里徒步將近20公里，回到周恩來童年讀書處。整個途中，姚老師為我們介紹沿途風景，講述許多恩來故事。同學們也聽得津津有味。一路上，有的同學可以“包攬”許多同學脫下來的外套；有些同學累了就肩并肩，互相依靠，一起向前走。它鍛煉了大家的毅力與團結(jié)精神！一路上，時而感到腿腳酸痛，時而感覺輕松愉悅；時而聯(lián)想到周恩來求學之路的艱辛，時而對周恩來兒時堅定信念充滿敬佩；時而瞥見大運河連綿不絕的盛況，時而對大運河充滿敬畏之心……這樣特殊的方式，是我們班級同學的人生的第一次，如果沒有她帶領(lǐng)的這次活動，我們可能今后都不會有機會領(lǐng)略“紅色之路”上這永恒的精神風貌，感受大運河邊延綿不斷的“紅色精神”！

　　姚老師始終堅信“Tomorrow is another day”。對于教育她傾注了熱情，對于青少年的心理健康她奉獻愛心。多少個夜晚，她只為陪伴那些少年的成長，而忽略了自己的睡眠。姚老師言傳身教的不僅是知識，更重要的是一種人生的智慧。她心中充滿愛，影響她身邊的每一個人，相信這份愛必會盛放花朵，結(jié)出無數(shù)桃李，滋養(yǎng)她所帶領(lǐng)的每一位學生。