省清江中學(xué)舉行推進“融學(xué)課堂”建設(shè)專家報告會

　　為進一步推進“融學(xué)課堂”建設(shè)，更好地實現(xiàn)育人方式轉(zhuǎn)變，促進教師教育教學(xué)實踐創(chuàng)新，引領(lǐng)教師專業(yè)成長，12月2日下午，省清江中學(xué)邀請省特級教師、正高級教師、淮安市教育局副局長薛祝其作主題為《教師要當好學(xué)生成長的“引路人”》的專題報告。校黨委書記、校長陳欣主持報告會，校領(lǐng)導(dǎo)班子成員以及全體教師聆聽報告。

　　面對當下“雙減”政策的大背景和學(xué)習(xí)方式、教育方式的變革，薛局長認為教師要順應(yīng)這種變革，實現(xiàn)育人方式的創(chuàng)新，要從知識本位走向素養(yǎng)本位，要從以教為主轉(zhuǎn)向以學(xué)為主，從學(xué)科“割裂”走向?qū)W科“統(tǒng)整”，從“坐而論道”轉(zhuǎn)向“學(xué)科實踐”。

　　薛局長重點闡釋了“融學(xué)課堂”的基本內(nèi)涵——“融學(xué)課堂”倡導(dǎo)“五育融通”“資源融匯”“學(xué)教融和”理念，突出育人要素的整體設(shè)計與有機統(tǒng)一，突出課程資源的優(yōu)化配置與使用效益，突出課堂教學(xué)的改革創(chuàng)新與融洽共生。在具體操作層面，要改變現(xiàn)有課堂的結(jié)構(gòu)，大力推廣“5G課堂”：給學(xué)生提一些問題、給學(xué)生做一項任務(wù)、給學(xué)生留一段時間、給學(xué)生作一次交流、給學(xué)生當一回老師。薛局長鼓勵老師少講、多引導(dǎo)，鼓勵學(xué)生多講、多實踐，推動課堂不斷增值。

　　在報告的過程中，薛局長援引了大量的教育方法、教育理念和生動的事例，展示了豐富的教案、聽課筆記、學(xué)生活動、育人故事的圖片，他希望老師們通過學(xué)習(xí)借鑒，把握好新高考方向，讓教育與美好時光同行。

校黨委書記、校長陳欣在主持報告會時說，薛局長的報告立意高遠，理念先進，內(nèi)容豐富，大量實例具體生動，打開了教育教學(xué)的新思路。陳校長希望每位教師將報告蘊含的新理念轉(zhuǎn)化成教學(xué)的生動實踐，在共同交流中進一步推進“融學(xué)課堂”落地見效，務(wù)實推進高效課堂建設(shè)，不斷促進育人方式轉(zhuǎn)變，更好地為黨育人、為國育才，更好地服務(wù)學(xué)生、服務(wù)家長，辦人民滿意的教育。

　　本次專題報告讓與會老師受益匪淺。大家表示，要不斷推進課堂改革，積極探索教育教學(xué)新模式，不斷提升自身專業(yè)化水平，增強使命擔當，促進學(xué)生全面發(fā)展，為學(xué)校高品質(zhì)建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量。